Πώς να αποκτήσετε μια ακαδημαϊκή εργασία στα οικονομικά

Αν έχετε καθίσει ποτέ σε μια τάξη κολλεγίων σκέπτοντας ότι θα μπορούσατε να κάνετε όσο και ο καθηγητής σας, δεν είστε μόνοι. Ενώ η διδασκαλία είναι πολύ πιο δύσκολη από ό, τι φαίνεται, δεν υπάρχουν πολλές δουλειές όπου μπορείτε να εργάζεστε εννέα μήνες το χρόνο, να κάνετε κάτι που σας αρέσει, να κάνετε διακοπές και να ξεφύγετε από την άνοιξη, κερδίζοντας ταυτόχρονα έναν μισθό έξι αριθμών . Για πολλούς ακούγεται σαν παράδεισος, αλλά όπως λένε οι οικονομολόγοι, δεν υπάρχει δωρεάν γεύμα. Μπορείτε να απολαύσετε τη χρηματοδότηση και να επενδύσετε ως φοιτητής, αλλά απέχει πολύ από το γραφείο του φοιτητή στο καθηγητή.

Η διδασκαλία των τάξεων είναι μόνο ένα μέρος των συνεχιζόμενων καθηκόντων του καθηγητή του κολλεγίου. Ανάλογα με το σχολείο στο οποίο εργάζονται, οι καθηγητές θα έχουν επίσης συνεδριάσεις επιτροπών και ερευνητικές απαιτήσεις. Η παλαιά παροιμία ισχύει για τους καθηγητές των σχολικών ιδρυμάτων επιχειρήσεων όπως και για οποιονδήποτε άλλον σε ακαδημαϊκούς - δημοσιεύει ή χαλάει. Ανάλογα με τον τύπο του σχολείου όπου εργάζονται, οι καθηγητές θα μπορούσαν να κληθούν να δημοσιεύσουν έως και δύο έως τρία ακαδημαϊκά άρθρα ή ερευνητικά τεύχη ανά έτος. Και, η δημοσίευση δεν είναι τόσο εύκολη πάντα - η έρευνα πρέπει να είναι αυστηρή, λεπτομερή, πειστική και μυθιστόρημα, προκειμένου να περάσει από την αξιολόγηση από ομότιμους.

Βασικές τακτικές

• Με τα προγράμματα MBA που εξακολουθούν να είναι σε υψηλή ζήτηση και οι εταιρείες Wall Street που αναζητούν να προσλάβουν οικονομικούς ποσοτικούς δείκτες, οι καθηγητές των σχολών επιχειρήσεων χρειάζονται για να διδάξουν και να ερευνήσουν.
• Το να είσαι καθηγητής σε ένα σχολείο επιχειρήσεων σημαίνει διδασκαλία, δημοσίευση αρχικής έρευνας και υπηρεσίας - αλλά έρχεται με μέση αμοιβή και την ελπίδα της θητείας.
• Για να γίνετε καθηγητής, πρέπει πρώτα να αποκτήσετε το Ph.D. σε έναν τομέα όπως η οικονομία, η χρηματοδότηση, το μάρκετινγκ ή η κοινωνιολογία που μια σχολή επιχειρήσεων θα μισθούσε από.

Γιατί οι καθηγητές σχολών επιχειρήσεων βρίσκονται σε υψηλή ζήτηση

Όχι για τους μικρούς καθηγητές αγγλικών ή ιστορικών, αλλά δεν υπάρχουν πολλές δουλειές του ιδιωτικού τομέα για αυτούς, και σίγουρα δεν υπάρχουν όσοι φοιτούν σε κάθε μεγάλο κολλέγιο στις Ηνωμένες Πολιτείες για να πάρουν ένα μεταπτυχιακό στην ιστορία, καθώς υπάρχουν για το πτυχίο Master of Business Administration (MBA). Αυτοί οι δύο τύποι ζήτησης ισχύουν για τη χρηματοδότηση καθηγητών και άλλων κλάδων όπως η λογιστική.

Ενώ οι καθηγητές των σχολών επιχειρήσεων είναι σε μεγάλη ζήτηση, δεν υπάρχει μεγάλη προσφορά. Με κάποιες εκτιμήσεις, υπάρχουν λιγότερα νέα επίπεδα κάθε χρόνο από ό, τι ο αριθμός των νέων θέσεων εργασίας (θυμηθείτε, η Wall Street θέλει μερικούς από αυτούς τους ανθρώπους επίσης). Πολλοί διδάκτορες τα προγράμματα σπουδών στη χρηματοδότηση δεν είναι πολύ μεγάλα και δεν βρίσκονται σε πολλά σχολεία. Υπάρχουν πολύ λίγα μικρότερα δημόσια πανεπιστήμια, σχεδόν δεν υπάρχουν σχολεία φιλελεύθερων τεχνών και μόνο ένας επιλεγμένος αριθμός από τα μεγαλύτερα σχολεία που έχουν ακόμη και χρηματοδότηση Ph.D. προγράμματα. Πολλά κράτη έχουν μόνο ένα ή δύο προγράμματα. Στα υπάρχοντα προγράμματα, μόνο μια χούφτα μαθητών γίνονται δεκτοί κάθε χρόνο. Ένα άλλο ζήτημα σχετικά με την προσφορά επιχειρηματικών καθηγητών είναι ότι πολλοί από αυτούς πλησιάζουν στη συνταξιοδότησή τους τα επόμενα χρόνια. Για όσους εισέρχονται στο πεδίο, αυτό μπορεί να σημαίνει μεγάλες ευκαιρίες κάτω από τη γραμμή.

Τι κάνει ο καθηγητής Οικονομικών;

Ανάλογα με το σχολείο όπου διδάσκουν, οι καθηγητές έχουν συνήθως ένα αρκετά ευέλικτο εβδομαδιαίο πρόγραμμα. Ο τύπος του φόρτου εργασίας και οι προσδοκίες της έρευνας πρέπει να αποτελούν σημαντικό παράγοντα όταν εξετάζουμε πού να εργαστούμε.

Ακολουθούν μερικά σημεία που πρέπει να εξετάσετε:

• Ένα τυπικό φορτίο διδασκαλίας είναι δύο έως τέσσερις τάξεις ανά εξάμηνο. Αυτές οι τάξεις θα μπορούσαν να περιλαμβάνουν την εκπαίδευση τόσο των σπουδαστών όσο και των σπουδαστών. Εάν το σχολείο έχει Ph.D. πρόγραμμα, ο καθηγητής πιθανότατα θα διδάξει αυτές τις τάξεις και / ή θα συμβουλεύει αυτούς τους μαθητές.
• Οι καθηγητές διενεργούν τις δικές τους έρευνες (συχνά με βοηθούς μεταπτυχιακούς φοιτητές) για υποβολή σε ακαδημαϊκές δημοσιεύσεις και ενδεχομένως σε πηγές της βιομηχανίας. Όσο πιο διάσημο είναι το πανεπιστήμιο, τόσο περισσότερο η έρευνα τείνει να δοθεί έμφαση στη διδασκαλία.
• Παρόλο που οι περισσότεροι σπουδαστές δεν βλέπουν ποτέ αυτή την πλευρά του έργου του καθηγητή τους, οι καθηγητές υπηρετούν επίσης σε επιτροπές σχολών και συμβουλεύουν τους μαθητές. Για Ph.D. φοιτητές, ο καθηγητής θα μπορούσε να υπηρετήσει σε διατριβικές επιτροπές, να εργαστεί στην έρευνα με τους μαθητές και να βοηθήσει στην παροχή καθοδήγησης με άλλους τρόπους.

Πολλά μικρότερα κρατικά και τοπικά σχολεία είναι προσανατολισμένα στη διδασκαλία, ενώ πιο έγκυρα σχολεία θα περιμένουν πολλά περισσότερα από την έρευνα. Στα κορυφαία σχολεία, τα βραβεία "δάσκαλος του έτους" δεν φέρουν σχεδόν το ίδιο βάρος με τις δημοσιεύσεις στα κορυφαία περιοδικά. Οι γονείς των φοιτητών που φοιτούν στο κολέγιο πρέπει να το σημειώσουν και αυτό όταν σκέφτονται πού να στείλουν το κατώτερο επόμενο φθινόπωρο.

Πως να ξεκινήσεις

Λοιπόν, τώρα που ξέρετε όλα σχετικά με το πώς να γίνετε καθηγητής οικονομικών, υπάρχει ένα μόνο μικρό πρόβλημα - για να διδάξετε, χρειάζεστε ένα Ph.D. Σίγουρα, μπορείτε να διδάξετε ως επικεφαλής εκπαιδευτής για τη συγκίνηση της διδασκαλίας και λίγο επιπλέον χρήματα, αλλά χωρίς Ph.D. δεν μπορείτε να πάρετε τη θητεία ή ένα καλό μισθό. Η παραδοσιακή στρατηγική είναι να πάτε στο καλύτερο σχολείο στο οποίο μπορείτε να μπείτε και να βγείτε από το κράτος από όπου θέλετε να καταλήξετε. Η εξωστρεφής στρατηγική είναι χρήσιμη λόγω των παραγόντων της προσφοράς και της ζήτησης. Αν κάποιος είναι στην Αϊόβα για παράδειγμα, τότε υπάρχουν πολλά περισσότερα Πανεπιστήμια του Iowa Ph.Ds που ψάχνουν για δουλειές από τα πτυχία του Πανεπιστημίου του Μίτσιγκαν. Στους ακαδημαϊκούς, η πνευματική ποικιλομορφία είναι μεγάλη, αλλά είναι και το κύρος.

Αν θέλετε να εργαστείτε σε ένα σχολείο Ivy League και να πληρώσετε περισσότερα από $ 200.000 ετησίως, θα χρειαστείτε ένα Ph.D. από ένα ισοδύναμο σχολείο. Ο γενικός κανόνας στους ακαδημαϊκούς είναι ότι μπορείτε πάντα να κατεβείτε μια εγκοπή για δουλειά και συνήθως πλάγια αλλά σχεδόν ποτέ προς τα πάνω - εκτός αν κερδίσετε το βραβείο Νόμπελ ή άλλο διάσημο βραβείο. Το πρόβλημα είναι ότι όλοι στον τομέα το γνωρίζουν αυτό και τα σημεία για αυτά τα συνήθως μικρά προγράμματα είναι εξαιρετικά σκληρά για να πάρουν - συχνά πολύ πιο επιλεκτικά από ό, τι για τα κορυφαία MBA ή προπτυχιακά σημεία.

Τι εμπλέκεται στο να πάρει ένα Ph.D. στην επιχείρηση;

Ανάλογα με την άλλη μεταπτυχιακή εκπαίδευση, περιμένετε να ολοκληρώσετε τέσσερα έως πέντε χρόνια σχολείου πριν πάρουν την ευκαιρία να διδάξουν αυτά τα πρόθυμα νεαρά μυαλά. Κατά τη διάρκεια αυτής της σχολικής φοίτησης, πιθανότατα θα λάβετε προχωρημένα μαθήματα μαθηματικών μαθημάτων, όπως η αλγεβρική γραμμική / μήτρα και τα πεπερασμένα μαθηματικά, καθώς και μια σειρά μαθημάτων τύπου στατιστικής όπως η οικονομετρία, η παλινδρόμηση, η ανάλυση πολλαπλών μεταβλητών και η χρονοσειρά. Αυτό είναι απαραίτητο για να κάνετε τη στατιστική έρευνα για τη διατριβή σας και για άλλη ανεξάρτητη έρευνα μετά την αποφοίτησή σας. Αυτή η έμφαση στα μαθηματικά και στα στατιστικά στοιχεία μπορεί να είναι το μοναδικό μεγαλύτερο εμπόδιο για όσους εξετάζουν αυτόν τον τομέα.

Μόλις γίνει το μάθημα, θα πραγματοποιήσετε έπειτα την έρευνα της διατριβής σας. Η διατριβή είναι ένα σώμα αρχικής έρευνας που κάνει μια νέα συμβολή στο πεδίο. Στο παρελθόν, η διατριβή ήταν μια επιχείρηση βιβλίων, αλλά τώρα είναι όλο και πιο συνηθισμένο να συμπληρώσετε μια τριπλή διατριβή με 3 θεματικά συνδεδεμένες δημοσιεύσεις σε ακαδημαϊκά περιοδικά. Η όλη διαδικασία λήψης Ph.D. μπορεί να κυμαίνεται από 4 έως 5 έως 8-10 χρόνια έως την ολοκλήρωση.

Η κατώτατη γραμμή

Εάν θέλετε να μεταβείτε σε ένα σχολείο που βρίσκεται στη μέση έως ανώτερη βαθμίδα, τότε το Ph.D. η εργασία θα έχει περισσότερα κοινά με ένα μαθηματικό μάθημα από έναν διαχειριστή χρημάτων (εκτός αν εργάζεστε σε ένα ποσοτικό ταμείο αντιστάθμισης κινδύνου). Εάν η διδασκαλία είναι το πάθος σας και ίσως δεν θέλετε πραγματικά να κάνετε έρευνα με το χρόνο σας, τότε σχεδιάστε ένα σχολείο προσανατολισμένο στη διδασκαλία.

Ένας πρακτικός κανόνας είναι ότι αν ένα πανεπιστήμιο έχει διδακτορικό δίπλωμα. πρόγραμμα σε έναν ή περισσότερους επιχειρηματικούς τομείς (όχι μόνο χρηματοδότηση), τότε συνήθως υπογραμμίζεται η έρευνα. Αν όχι, τότε πιθανότατα πρόκειται για ένα πανεπιστήμιο διδασκαλίας. Ακόμα κι αν δεν σας αρέσει η έρευνα, σχεδιάστε να δημοσιεύσετε κάποια άρθρα σε ακαδημαϊκά περιοδικά αν θέλετε να πάρετε θητεία.